Este jueves se realizó la cuarta jornada del juicio contra el exliceista y su estado psíquico fue eje del debate realizado en tribunales.
Martín Kunz, junto con su abogada Virginia Balanda en el inicio del juicio.
El estado psíquico de Martín Kunz, el autor del ataque a los cadetes del Liceo Militar de Santa Fe ocurrido en 2022, fue eje de la cuarta jornada del juicio en el cual se lo juzga por un homicidio, cuatro intentos de asesinato y la privación ilegítima de un grupo de liceístas.
La evaluación de la salud mental estuvo a cargo de dos testigos técnicos que fueron citados por los fiscales del caso Ana Laura Gioria y Estanislao Giavedoni. Se trata de los psicólogos María Alejandra Reynoso y Matías Tabini, ambos con amplia trayectoria en el fuero penal santafesino.
La primera, fue quien entrevistó a Kunz en la Comisaría 14, unas horas después del ataque en la ruta 1, el 19 de agosto de aquel año; mientras que Tabeni lo hizo un mes después, en tribunales, cuando el excadete ya se encontraba detenido con prisión preventiva en el marco de la causa.
En lo que respecta a Reynoso, la especialista en salud mental reveló que el excadete se encontraba exaltado y eufórico y su discurso estaba “organizado y coherente” y en contextuado en “tiempo y lugar”. Además, resaltó que tenía una actitud manipuladora, en el sentido de querer controlar la situación.
La psicóloga destacó también a lo largo de la entrevista que notó en Kunz “ideas reinvindicativas” al entender que el hoy imputado vivió o padeció un daño y en función de eso, surgieron conductas para reivindicar o restaurar el perjuicio vivido de alguna manera.
Reynoso reveló, por otro lado, que de la entrevista surgió que el joven oriundo de Humboltd se llamaba Martín por haber justamente nacido el día en que el general José de San Martín murió y que, en base a ello, adoptó el respeto por la patria y sus próceres.
La especialista consideró que ese respeto por los signos patrios lo llevó a querer ingresar al Liceo Militar de Santa Fe, en donde rápidamente adoptó los códigos internos, en donde los que recién se inician son inferiores y, a medidas que pasan de años, se transforman en superiores.
Sin embargo, algo lo llevó a creer que al liceo le faltaba orden. “Él decía que los chicos (de cursos menores) no estudiaban bien, no sabían el himno”, recordó la psicóloga. “Así es como empezó a tener rispideces con algunos de sus compañeros”, acotó.
En la jornada de este jueves declaró también el psicólogo que integra el equipo multidisciplinario de la Policía Científica de la Policía de Investigaciones (PDI), Matías Tabeni, que entrevistó a Kunz un mes después del ataque a los cadetes.
En su entrevista, realizada en tribunales, el especialista detectó que el imputado en ese entonces tenía un discurso ordenado y no tenía alteraciones psíquicas. Además, comprendía por qué se lo acusaba en la Justicia.
Remarcó además (ante la consulta de Fiscalía) que el excadete fue consultado en su momento por si se arrepentía por lo ocurrido y este le dijo en principio que sí, pero luego cambió de actitud y aseguró que no.
Por último, recordó que Kunz le dijo que había matado a una persona que no conocía porque necesitaba atacar a un grupo de personas que calificó como “inmorales y que tenían dinero”.
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