El libro se concretó este año, con una edición física y otra virtual que puede descargarse en la página web de Indeso Mujer, una organización feminista que llevó la propuesta a la Comisión de Feminismos y Disidencias del Concejo. Incluye cuentos para niñas y niños pequeños, para adolescentes y material para docentes.
En ese último apartado, se lee un texto que da cuenta de la importancia del correcto abordaje de la ESI. Escrito por Claudia Mauri y Raquel González, de la Agrupación Feminista Las Pauluzzi, cuenta la experiencia docente de Mauri, quien 20 años después recibió un correo por Facebook.
“Fui alumna tuya, nos dabas sexualidad, hablábamos de derechos de las infancias, de las mujeres. En ese tiempo hicimos una campaña en equipos narrando historias, para esto escribimos e ilustramos cuentos para las infancias. Y profe, le cuento ahora que pasó mucho tiempo, esa historia era mi propia historia. No fue ficción”, decía el mensaje.
“Nuestra actividad fue publicada en un diario o en una revista -recordó la alumna-, no recuerdo bien y nos felicitó un juez, creo que fue (Carlos) Rozansky. Aprendí y entendí muchas cosas, como por ejemplo que tenía que enfrentar mis miedos. Gracias a ese cuento..., se lo dí para que lo leyera tiempo después mi mamá y le dije que me había pasado a mí . ¡Mi mamá me creyó y ayudó! ¡Fui libre! Marcaste un antes y un después”.
abuso sexual infantil
Las herramientas de prevención, como este libro, son importantes para llegar antes de que se vulneren los derechos de las infancias.
El concurso fue una iniciativa que las integrantes de Indeso, María Suárez y Laura Esteban. “Veníamos insistiendo con generar recursos pedagógicos y didácticos para trabajar la prevención en la educación formal y no formal. Porque estamos llegando tarde. Vivimos hablando de las cifras espeluznantes en torno al registro de las situaciones de abuso en las infancias, pero si estamos hablando de cifras es porque ya han sido vulnerados en los derechos de las infancias”, plantea María Suárez, que trabaja sobre el tema desde los años 90, en el grupo Desde el Pie de barrio Ludueña, y ahora desde Indeso.
Según datos de la Organización Mundial de la Salud recogidos por Unicef Argentina, una de cada 5 mujeres y uno de cada 13 hombres adultos declaran haber sufrido abusos sexuales en la infancia.
Así fue que, cuando fueron convocadas por la Comisión de Feminismos y Disidencias, recordaron una vieja ordenanza, que la pionera psicóloga Liliana Pauluzzi había conseguido en el 2000, luego de mucho insistir, para declarar la semana en torno del 19 de noviembre como “Semana para la prevención del abuso sexual infantil”. No se cumplía. En 2011 hubo otra ordenanza, similar, que tampoco generaba acciones concretas.
“Lo que queremos es fortalecer a las infancias para que tengan los recursos para pedir ayuda cuando la necesiten, y a su vez tener un entorno adulto que esté dispuesto a ofrecer ese acompañamiento. No se trata de meter miedo, ni estar todo el tiempo con temor a que me hagan daño, sino de registrar mi cuerpo como mi territorio, qué es lo que me hace sentir bien, qué es lo que me incomoda, y ser respetada en esto. El buen trato hacia las infancias favorece la posibilidad de expresar, de la forma que les salga, cuando necesitan ayuda”, expresa Suárez.
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La necesidad de estas producciones es palpable. “Hubo resonancia por todos lados. Las escuelas y los espacios de educación formales y no formales están muy interesados, nos están pidiendo libros desde muchos lugares que no se nos hubiera ocurrido”, cuenta María Suárez.
La evaluación de las producciones estuvo a cargo de un colectivo de profesionales integrado por las psicólogas Bettina Calvi, directora del Centro de Estudios sobre Violencias y Abuso (Ceivas) de la Facultad de Psicología de la UNR, Laura Esteban, integrante de Indeso Mujer, la licenciada en Fonoaudiología y docente de la UNR Fernanda Felice, la concejala María Luz Ferradas, de Ciudad Futura, y el médico psiquiatra Lucas Raspall, subsecretario de Desarrollo Humano de Rosario. La selección “tuvo en cuenta que los relatos no se centraran en lo siniestro sino que, con cuidado, ofrezcan herramientas para la prevención”, plantea Suárez. El libro contó con la colaboración de la ilustradora y diagramadora Mariel Bianco.
Claudia Mauri es coautora de tres textos, producto de su larga trayectoria como docente de ESI, cuando esa materia todavía no existía. “Si a un niño o niña se lo respeta cuando no quiere algo, le estamos enseñando sus derechos, a no obedecer porque sí. Es lo más difícil, porque los padres siempre quieren que los niños obedezcan. Pero, si queremos sembrar autoestima, tenemos que respetarles cuando dicen que no. Y después, no pegarles, cuando nos cuentan algo, no enojarnos con ellos. Está muy extendido que educar es pegar. Y esa nena o ese nene, qué puede esperar de los demás, si la persona que la quiere la agrede”, plantea la docente.
Después del libro, Suárez traza otro objetivo. “Queremos que esto continue con convenios con las escuelas de cine y televisión, para incentivar que profundicen y se sensibilicen en la necesidad de brindar herramientas a las infancias para prevenir situaciones de abuso. Creo que podemos llegar a tener material súper valioso con un medio, como el audiovisual, que te da otras posibilidades”.
