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Sociedad Educación | Argentina | Buenos Aires

El 40% de los alumnos no termina la secundaria a tiempo y el 70% no alcanza niveles mínimos en matemática

Los datos surgen del informe “El estado de la educación en la Argentina”, revelado este martes por el Observatorio Argentinos por la Educación y que recoge datos de todas las provincias en los últimos 20 años. Aire Digital participó en Buenos Aires de la presentación del documento.

El Observatorio Argentinos por la Educación presentó el informe titulado “El estado de la educación en la Argentina”, un documento que condensa dos años de arduo trabajo para sistematizar los datos provistos por las 24 provincias argentinas que muestran cómo evolucionó el sistema educativo del país en las últimas dos décadas. Los autores del informe esperan que este material sirva para apuntalar y afinar las políticas públicas en pos de mejorar la calidad educativa.

El Centro Cultural Kirchner fue el escenario de la presentación del informe

Aire Digital participó de la presentación del documento, que tuvo lugar en el noveno piso del Centro Cultural Kirchner, en la ciudad de Buenos Aires. En el evento disertaron Víctor Volman y Axel McCallum -dos de los tres autores del informe e integrantes del equipo técnico del Observatorio Argentinos por la Educación-, Roberto Souviron e Ignacio Ibarzábal -presidente y director ejecutivo, respectivamente, del Observatorio- y Manuel del Pino -director de Innovación del Observatorio-. Estuvieron presentes también legisladores nacionales, referentes de la materia y ministros de Educación provinciales, entre los que se destacó la santafesina Claudia Balagué.

Víctor Volman y Axel McCallum, dos de los autores del informe

La primera lectura del documento nos permite advertir que los últimos 20 años muestran avances y desafíos pendientes en el sistema educativo argentino. Para analizar esta evolución, el informe observa cinco dimensiones: el acceso, la eficiencia interna (repitencia, promoción efectiva y progreso en edad esperada), los recursos humanos, los recursos financieros y los resultados de aprendizaje.

Entre 1996 y 2018 el sistema educativo argentino logró incluir 1.958.415 estudiantes, es decir un aumento del 23%. Mientras que en el jardín de infantes hay 735.973 alumnos más, la secundaria incorporó 1.096.050 estudiantes. La matrícula en el sector privado subió 47,3% mientras que la estatal subió 15,2%. También se incrementó la inversión educativa. Sin embargo, este aumento de la inversión no ha resuelto desafíos centrales del sistema.

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