Este jueves se llevó a cabo la primera convocatoria de la paritaria nacional docente en el 2022 y en los próximos días se esperan reuniones en Santa Fe y en el resto de las provincias. Al respecto Sonia Alesso, titular de Amsafé y Ctera, sostuvo en AIRE que no hay que esperar la discusión nacional para comenzar la provincial y que se deben realizar en simultáneo.
La secretaria de Amsafe aseguró que "no hay que esperar la discusión nacional para comenzar la provincial, hay que hacerlo en simultáneo porque además hay otros temas para discutir que no son sencillos".
En conversación con José Curiotto en Creo la dirigente gremial aseguró que "no hay que esperar la discusión nacional para comenzar la provincial, hay que hacerlo en simultáneo porque además hay otros temas para discutir que no son sencillos". En este sentido afirmó que "incluso en este año que analizamos la presencialidad, hay que también garantizar reuniones como se está haciendo a nivel nacional, desde el ministerio de Salud y Educación con los gremios docentes, para poder analizar las situaciones concretas en la provincia".
Consultada acerca de si hay algún dato de referencia que sirva como eje para la paritaria de la provincia de Santa Fe, dijo que todavía no y aclaró que "la paritaria nacional discute la agenda de temas nacionales, no provinciales. Por supuesto es una referencia pero eso no quita que no se pueda cerrar la discusión provincial, se pueden hacer las dos cosas y de hecho lo hicimos muchas veces de manera coordinada o en simultáneo", sostuvo.
Respecto de la reunión que se llevó a cabo el jueves de esta semana, Alesso detalló que se fijó la agenda que se va a discutir. Desde la provincia de Santa Fe, se plantearon los temas que consideran fundamentales en este momento, que son salarios como de condiciones de trabajo, vuelta a la presencialidad cuidada y los temas que tienen que ver con el convenio colectivo marco y la formación docente gratuita y en ejercicio.
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"Esto es lo que se va a seguir trabajando la próxima semana. Habrá dos reuniones, una sobre formación docente y otra sobre protocolos para la vuelta a clases cuidadas", informó.
Vacunación para la vuelta a clases
Alesso consideró que están dadas las condiciones para la presencialidad, ya que se avanzó mucho en la vacunación de niñas, niños y adolescentes. Pero reparó en que el mapas es desigual, "tenemos provincias donde se avanzó mucho y otras donde hay un porcentaje alto de niños sin vacunar", dijo.
"El gobierno se comprometió a impulsar con la provincia un cronograma rápido en estas semanas que quedan y esperemos que así sea, porque en Europa y EEUU vimos una gran cantidad de casos de Ómicron en los niños no vacunados", agregó.
Por último afirmó que también "hay que regular la situación de los niños y niñas con comorbilidades", porque "no es lo mismo un contagio cuando hay niños sin comorbilidad, que cuando tienen determinadas patologías y un contagio puede dañar su salud", concluyó.
Los gremios piden que el aumento le gane a la inflación, que fue del 50,9% en 2021
El ministro de Educación, Jaime Perczyk, y los cinco gremios docentes con representación nacional inauguraron hoy la Paritaria Federal del sector, ocasión en la cual consensuaron una agenda de trabajo que comenzará a ser analizada la semana próxima. Tras el primer encuentro, la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera) lanzó un comunicado en el que advirtió la necesidad de que el salario docente no pierda frente a la inflación, que fue del 50,9% en 2021. El porcentaje de la negociación nacional será la base sobre la que empiece a discutirse el incremento en cada provincia.
Perczyk aseguró que el Gobierno tiene "la decisión política de que los trabajadores recuperen el salario", luego de inaugurar la Paritaria Federal en cumplimiento de "lo establecido en la última reunión realizada en noviembre de reabrir el diálogo este mes".
En el encuentro participaron los integrantes del Comité Ejecutivo de Ministros y los gremios para analizar "la pauta salarial con la que se acordó revisar la paritaria y proyectar hacia adelante; el protocolo para el inicio de clases, que se definirá la semana próxima con los ministros de Salud, y el Programa Nacional de Formación Permanente Nuestra Escuela, y se propuso una discusión técnica del convenio marco en los términos de la Ley del Financiamiento Educativo".
"Se trabaja para comenzar un ciclo lectivo con presencialidad plena y segura y recuperar la normalidad escolar, que es en definitiva la normalidad social. El compromiso del Gobierno es que los trabajadores de la educación no pierdan frente a la inflación y recompongan el salario para recuperar poder adquisitivo", dijo. el ministro en un comunicado oficial.
