“La modificación del calendario académico es una decisión del sistema. Vamos a evaluar estrategias y haremos las consultas con los equipos supervisores y directivos. Se va a trabajar al interior del sistema”, indicó el funcionario provincia tras la presentación del Plan de Alfabetización Santafesino “Raíz”.
Y agregó: “Sabemos que vamos a tener dificultad para lograrlos. Vamos a generar estrategias para llegar con la mayor cantidad de días posibles. Nos vamos a aproximar mucho a la meta; creo que lo podemos lograr en las condiciones que estamos. Nosotros ponemos el foco en los aprendizajes”.
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En ese marco, el ministro de Educación indicó que se trabajará sobre dos estrategias fuertes para recuperar los 13 días de paro impulsados por los gremios docentes en Santa Fe.
“Vamos a recuperar días de clases. Estamos pensando en dispositivos, pero a su vez estamos trabajando en cómo potenciamos los aprendizajes, en que cada día de clases sea único y deje algo. Si logramos eso, no solamente vamos a tener mejores resultados, sino que tampoco vamos a discutir tanto”, explicó.
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José Goity, ministro de Educación de la provincia de Santa Fe.
“Aspiro a que no estemos discutiendo cuántos días de clases damos, sino cómo son los indicadores y las evaluaciones de aprendizaje; cómo hacemos para mejorarlo, y mejor aún, que podamos mostrar todo lo que mejoramos. Eso tiene que ser el debate central en educación”, concluyó.
