Los estudiantes del nivel secundario de los departamentos La Capital y Rosario volverán a las aulas este jueves 1 de julio. Así lo dispuso el Ministerio de Educación, a partir de una mejora en los índices epidemiológicos vinculados a la pandemia de covid-19.
Maiquel Torcatt / Aire Digital
"Conforme a los indicadores sanitarios de la Provincia de Santa Fe que muestran una mejora frente al covid, las autoridades competentes disponen que a partir del 1 de julio de 2021 retornan a la actividad presencial cuidada las escuelas de nivel secundario de los departamentos La Capital y Rosario", indica el mensaje enviado por correo electrónico desde la Región IV de Educación.
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La misiva también sostiene que "atendiendo a la Circular Nº 17, se reitera la recomendación de extremar la prevención evitando la circulación innecesaria de personas y la aplicación de los dispositivos de cuidado para hacer posible que esta medida pueda sostenerse en el tiempo".
Además, el comunicado –que lleva la firma de la titular de la Región IV, Mónica Henny– solicita que "se desarrollen las estrategias organizacionales pertinentes a fin de garantizar la presencialidad de todas las burbujas antes del inicio del receso escolar" de invierno, previsto del 12 al 24 de julio.
Este lunes habían retornado a las aulas los alumnos de los niveles inicial y primario. Con esta medida, la presencialidad escolar vuelve a ser total en la provincia de Santa Fe.
Presencialidad en burbuja
El retorno a las clases en los secundarios será, tal como fue en marzo, bajo el sistema de "burbuja", por lo que los alumnos de los diferentes cursos se dividirán en grupos que se mantendrán hasta la finalización del ciclo lectivo.
Rodolfo Fabucci, director provincial de Educación Privada, habló en Aire de Santa Fe sobre "presencialidad reducida". "La jornada será reducida, respetando la resolución 112 que habla de la burbuja y la alternancia, como comenzamos el 15 de marzo", dijo a los periodistas Adriel Driussi, Luciana Trinchieri y Esteban Jourdán.
Se trata de unos 15.530 alumnos del departamento La Capital y 33.900 del departamento Rosario que volverán a las aulas desde este 1 de julio.
Fabucci destacó que cada escuela tiene la posibilidad de administrar la modalidad del dictado de las clases. "Nosotros damos la posibilidad de la presencialidad a las escuelas, pero es una organización de cada colegio. Si la virtualidad estaba bien organizada puede continuar", aseguró y agregó que "lo importante es cuidar la trayectoria escolar".
Receso escolar en Santa Fe
Por otro lado, Fabucci confirmó que el receso escolar comenzará en la provincia de Santa Fe el 10 de julio. Aunque el viernes 9 es feriado por celebrarse el Día de la Independencia, por lo que el último día hábil para el dictado de clases será el jueves 8 de julio "en todos los niveles y modalidades". Luego comenzará entonces el receso escolar de dos semanas.
Educación trabajará con 10.000 estudiantes para reforzar la escolaridad
A finales del 2020, tras un año de pandemia sin clases presenciales en varias localidades de la provincia, el Ministerio de Educación comenzó a hablar de "trayectorias frágiles", un concepto que abarca a todos los estudiantes que durante la virtualidad o la educación a distancia tuvieron un vínculo intermitente o escaso con la escuela y los docentes.
El secretario de Educación, Víctor Debloc, indicó a Aire Digital que según la información recolectada antes del comienzo del ciclo lectivo 2021 en marzo los estudiantes con trayectorias débiles eran 29.000 en toda la provincia, sobre un total de casi 900.000. Sin embargo, destacó que este número bajó gracias a las instancias de apoyo presenciales. "Tras el regreso de grupos prioritarios con clases particulares en diciembre y febrero y los encuentros recreativos de Verano Activo ese número disminuyó a 10.000", confirmó. También destacó la influencia sobre este número del regreso a clases presenciales de las 150 escuelas de zonas rurales y de pequeños pueblos en octubre del 2020.
El criterio para seleccionar a estos estudiantes tiene que ver con el estudio caso por caso que hacen las escuelas y elevaron a la cartera de Educación. “No hablamos de abandono ni de deserción”, afirmó Debloc. “Muchos de los estudiantes no se conectaron por meses con sus docentes pero cuando fue el momento de regresar a las clases presenciales estuvieron presentes y dijeron que eso era lo que estaban esperando”, contó el funcionario.
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