Los padres de los alumnos de la escuela Esteban Echeverría fueron notificados ayer que pese al pedido de diálogo, los hijos que concurren a primer y segundo año, debían comenzar hoy a las 13:30 en la escuela N° 510 "La Esmeralda" en calles José Cibils y San Martín, a unos 7 km de distancia. Son siete los cursos de primer año que tiene la escuela, de los cuales 4 cursaban por la mañana, pero dados los cambios se unificarán a la tarde.
Con el rechazo de los padres y la comunidad educativa comenzó el traslado de algunos cursos de la escuela "Esteban Echeverría" a la escuela "La Emeralda" en el norte de la ciudad.
Consultados por Aire Digital aquellos padres que obligados por la situación debían cambiar a sus hijos de escuela, la mayoría aún no había logrado hacerlo, "mi hija tuvo las mejores notas el año pasado, es una chica que se dedica al estudio, cumple y ahora si no consigue cupo va a perder el año", explica angustiada Anahí.
La situación se agrava teniendo en cuenta que los padres que no pueden llevar a sus hijos al nuevo establecimiento, no recibieron alguna comunicación desde el Ministerio de Educación.
Proceso de "reorganización"
En la jornada de ayer el cuerpo de docentes fue notificado vía mail por los supervisores de la delegación IV de Educación, que la institución entraba en un proceso de "reorganización" y que por esta medida se iba a conformar un nuevo equipo directivo que lleve adelante el proceso.
La nota enviada culmina diciendo "La próxima semana se generarán espacios de encuentros entre el equipo supervisivo y personal docente de la Escuela N° 481, con la finalidad de dar a conocer las acciones planificadas para el desarrollo de clases presenciales para todos los alumnos de la institución educativa".
La mirada de los chicos
En la situación actual, una de las docentes Alicia Lomello, llevó adelante una actividad con los alumnos de la escueta N° 481 "Esteban Echeverría" y compartió en su facebook.
¿Profe por qué no nos escuchan a los adolescentes?
Dando clases ayer de texto argumentativo, y todas las explicaciones pertinentes, los alumnos me decían: profe, claro, no sabemos explicarnos para pedir las cosas, profe porqué no escuchan. Les propuse frente a esto un ejercicio de escritura expresando lo que les pasaba y porqué habían elegido a la escuela. No se animaron a grabarse. Y los entiendo porque los docentes a esta altura manifiestan miedo a "represalias". Por lo tanto, reservando identidad, pero no menos importante subo fotos de los textos escritos por ellos. La verdad que ayer mirarle a los ojos, quedarme para acompañarlos en certezas, en escucha, porque deseo educar, deseo en estos tiempos mostrarles que es posible el diálogo, que es posible otra manera de hacer las cosas. Quise estar ahí y acá sus textos. Gracias jóvenes, gracias!
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