La Sociedad Argentina de Pediatría y Unicef pidieron que las escuelas sean lo último que se cierre

En primer lugar, los especialistas señalaron que la ausencia de la escuela "genera graves consecuencias para su salud, tanto emocionales como físicas". Fabiana Molina, pediatra y miembro de la SAP, explicó que en el 2020 se tomó la decisión de mantener las escuelas cerradas porque la enfermedad y el riesgo se desconocían. "Hoy sabemos que los niños tienen bajo riesgo de contraer la enfermedad y que el ámbito escolar es cuidado", destacó en diálogo con José Curiotto, en el programa Creo de Aire de Santa Fe.

Ante el posible cierre de las escuelas, es necesario tener en cuenta los riesgos múltiples que puede causar la no escolaridad. A la vez, estas son las causas por las que sostienen que "la escuela debe ser lo último en cerrar y lo primero en abrir".

En primer lugar, Molina explicó que "la escuela es un lugar de equidad, no es lo mismo el colegio virtual en un sector y otro". Por otro lado, señaló que la escuela es un lugar seguro que contribuye a la contención de niños, donde aprenden a socializar a formarse como adultos. "Para un niño no asistir a la escuela es tan serio como para un adulto lo es no trabajar", agregó la pediatra.

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Entre los impactos más visibles en los chicos por la falta de escolaridad presencial durante el 2020 se pueden notar algunos trastornos emocionales como angustia y ansiedad. "En lo adolescentes se manifiesta más, con insomnio por ejemplo", indicó Molina. "Algunos presentan síntomas que en adultos serían similares a manifestaciones depresivas", advirtió.

Otro de los aspectos que la especialista remarcó es el aumento del sobrepeso. "Incrementaron muchos los valores, la obesidad hoy es mayor y está dada por el sedentarismo", detalló.

Por último, destacó que la brecha social se ve "magnificada" en estas circunstancias. "Estamos convencidos de que la educación es un derecho, y que es esencial", remarcó Molina.