Entre el riesgo del atajo y la ilusión de aprendizaje, docentes y especialistas analizan el impacto de ChatGPT y otras herramientas en la escuela secundaria y la universidad. Mientras la mayoría del personal docente reconoce no sentirse capacitada para usarlas, la falta de lineamientos oficiales deja a los profesores librados a su creatividad y a la intuición.