Pruebas PISA 2025: seis de cada diez estudiantes argentinos no alcanzaron los aprendizajes mínimos
La medición corresponde a estudiantes de 15 años en las áreas de lectura, matemáticas y ciencias.
La medición corresponde a estudiantes de 15 años en las áreas de lectura, matemáticas y ciencias.
Los estudiantes argentinos de 15 años obtuvieron peores resultados en Matemática, Lectura y Ciencias que en 2022. El dato más preocupante aparece en Matemática: el 76% no alcanzó el nivel mínimo esperado. El informe de Argentinos por la Educación también advierte un retroceso en los desempeños respecto de la primera evaluación en la que participó el país.
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Los resultados de las pruebas PISA 2025 encendieron una nueva señal de alerta sobre los aprendizajes de los adolescentes argentinos. Según un informe elaborado por la ONG Argentinos por la Educación, los estudiantes de 15 años obtuvieron en esta edición puntajes inferiores a los registrados en 2022 en las tres áreas evaluadas: Matemática, Lectura y Ciencias.
Argentina alcanzó 367 puntos en Matemática, 389 en Lectura y 393 en Ciencias. Con esos resultados, el país quedó en los puestos 75°, 62° y 71°, respectivamente, entre los 91 sistemas educativos que participaron de la evaluación internacional.
El dato más preocupante aparece en Matemática: el 76% de los estudiantes argentinos no alcanzó los aprendizajes mínimos establecidos por PISA. En Lectura y Ciencias, la proporción fue del 59%.
Pruebas PISA 2025: cuánto bajaron los resultados de Argentina
En comparación con 2022, los resultados argentinos registraron una caída en las tres áreas.
El puntaje promedio disminuyó 2,9% en Matemática, 3% en Lectura y 3,2% en Ciencias.
Los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) también registraron retrocesos, aunque de distinta magnitud: 1,9% en Matemática, 3,2% en Lectura y 0,6% en Ciencias.
El informe también ubica a Argentina en el octavo lugar entre los 13 países de América Latina que participaron de PISA 2025 en las tres áreas evaluadas.
En la comparación regional, Argentina quedó por debajo de Chile, Uruguay, Costa Rica, México, Brasil, Perú y Colombia en Matemática, Lectura y Ciencias.
El 76% no alcanza los aprendizajes mínimos en Matemática
Uno de los principales indicadores del informe es el porcentaje de estudiantes que no logra alcanzar el nivel mínimo de desempeño.
En Argentina, seis de cada diez estudiantes no alcanzan los aprendizajes mínimos en Lectura, mientras que la proporción asciende a más de siete de cada diez en Matemática.
Los resultados muestran que:
- El 59% no alcanza los aprendizajes mínimos en Lectura.
- El 76% no alcanza los aprendizajes mínimos en Matemática.
- El 59% no alcanza los aprendizajes mínimos en Ciencias.
PISA no evalúa únicamente la capacidad de los alumnos para recordar contenidos. La prueba busca conocer cómo utilizan sus conocimientos y habilidades para resolver situaciones nuevas, tanto dentro como fuera del ámbito escolar.
Qué son las pruebas PISA y a quiénes evalúan
Las pruebas PISA son organizadas por la OCDE y se realizan periódicamente desde el año 2000. Evalúan a estudiantes de 15 años de distintos sistemas educativos del mundo y analizan conocimientos y habilidades considerados necesarios para desenvolverse en las sociedades actuales.
En la edición 2025 participaron más de 760.000 estudiantes de 91 países y economías. De ese total, 38 corresponden a países miembros de la OCDE y 53 a sistemas educativos asociados que no forman parte de la organización.
En Argentina participaron alrededor de 11.093 estudiantes de 412 escuelas de todo el país, a partir de una muestra representativa de la población objetivo a nivel nacional.
Argentina en el ranking de PISA 2025
Los resultados ubicaron a Argentina en distintas posiciones según el área evaluada: 62° en Lectura, 75° en Matemática y 71° en Ciencias, sobre un total de 91 sistemas educativos participantes.
La posición más baja corresponde a Matemática, precisamente el área en la que se registra el mayor porcentaje de estudiantes que no alcanza los aprendizajes mínimos.
En América Latina, Argentina quedó octava en las tres áreas evaluadas entre los 13 países de la región que participaron de la edición 2025.
PISA: cómo cambiaron los resultados argentinos en 25 años
Argentina participa de las pruebas PISA desde hace más de dos décadas. La comparación histórica muestra un deterioro en Lectura y Matemática, mientras que Ciencias presenta pocos cambios.
En Lectura, Argentina pasó de 418 puntos en 2000 a 389 en 2025.
En Matemática, una disciplina comparable para el país desde 2006, pasó de 381 puntos a 367, una diferencia que el informe considera estadísticamente significativa.
En Ciencias, en cambio, el resultado se mantuvo prácticamente estable: pasó de 391 puntos en 2006 a 393 en 2025.
Los resultados de PISA 2025 vuelven a poner el foco en los aprendizajes fundamentales de los adolescentes y en la capacidad del sistema educativo para garantizar que los estudiantes alcancen los conocimientos y habilidades necesarios para desenvolverse en la vida cotidiana y continuar su formación.
