Tras 17 meses de virtualidad y alternancia, este lunes se retomó en la provincia de Santa Fe la presencialidad plena en las escuelas para todos los alumnos del trayecto educativo obligatorio. La mejora en los indicadores sanitarios y el perfeccionamiento de los protocolos son claves para poder avanzar en este sentido. Sin embargo, algunos establecimientos no pudieron recibir a la totalidad de los estudiantes durante esta jornada por problemas edilicios: es el caso de la escuela Almirante Brown, que mantendrá el sistema de burbujas al menos una semana más por tener los baños rotos.
La escuela Almirante Brown de Santa Fe no pudo retomar la presencialidad plena por problemas edilicios.
En diálogo con el móvil de Aire de Santa Fe, la directora del colegio, María Elizabeth Schpeir, indicó que el regreso completo en ese establecimiento educativo será a partir del próximo lunes. Durante esta semana, seguirán trabajando con dos grupos: el turno mañana, de 7:30 a 12.20; y el turno tarde, de 12.30 a 17.30.
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"Esta es una escuela grande y tenemos que acomodar las aulas que no estaban preparadas. Para no hacer confusión y poder brindarle un espacio adecuado a los alumnos, decidimos empezar a partir del lunes 6. También necesitamos que se terminen obras de baños. Tenemos distribuidos los baños en los tres pisos e inclusive en el gimnasio tenemos clausurados los baños porque hay que arreglarlos. No están dadas las condiciones edilicias para poder hacer una vuelta plena, pero en el transcurso de la semana lo vamos a poner a punto y lograr que el lunes próximo estemos todos en la escuela", aseguró en el programa Creo, que conduce cada mañana José Curiotto.
Según indicó la directora de la escuela, las demoras en los arreglos se deben a retrasos en la llegada del dinero: "Ya se presentó el proyecto pero no mandaban la plata. Esperemos que en esta semana se pueda recibir como para arreglarlos. Los directivos y el personal institucional vamos a ver la posibilidad de organizar de tal forma de que, hasta que arreglen en plenitud la cantidad de baños que tenemos, podamos tener los alumnos en la escuela y no tener este déficit".
"Nos va a costar un poco, pero vamos a ver cómo nos distribuimos por sectores. Posiblemente hagamos algún cambio de horario con algunos cursos para que no salgan todos juntos al recreo. Ver en esta semana la logística que podemos ir implementando para que no todos estén al mismo tiempo en los recreos", explicó.
Presencialidad plena gradual en la escuela Domingo Silva
La escuela Normal Superior de Comercio Domingo Guzmán Silva retomó este lunes la presencialidad plena, aunque de forma gradual. Las autoridades explicaron al móvil de Aire de Santa Fe que esto se debe a que es una escuela de alta matrícula. Durante esta jornada, veinte cursos empezaron con esta modalidad y en los próximos días se sumarán otros años.
"En nuestra escuela, por tener alta matrícula con aproximadamente 800 alumnos y 35 divisiones en el turno diurno, vamos a hacer una presencialidad plena gradual. Hoy tenemos 20 cursos con presencialidad plena y en los próximos días iremos incorporando otros años para que los chicos se vayan acostumbrando a seguir cumpliendo con las normas que establece el protocolo" aseguró el director Javier Cruells.
El directivo señaló también que no hubo cambios importantes en el protocolo para recibir a todos los alumnos. Al ingreso se toma la temperatura de los estudiantes y se les higieniza las manos con alcohol, mientras que el egreso se hace a través de todas las salidas disponibles en el establecimiento -calles 1° de mayo, Vera y 4 de enero- para evitar aglomeraciones. Para los recreos, se prevé que cada curso se mantenga en el piso que le corresponde.
"Es algo que estábamos esperando. Es muy importante para los chicos porque lo necesitan y se nota que necesitan reencontrarse con sus compañeros. Hay chicos que recién este año conocieron a sus compañeros. Con las burbujas conocieron a la mitad del curso, y recién ahora van a empezar a conocerse entre todos", señaló Cruells.
Variación de protocolos
"Desde el lunes, las escuelas que estén en condiciones ya pueden empezar, aplicando estas nuevas variaciones que tienen que ver con las posibilidades de flexibilizar la distribución de los bancos en las aulas, pero siempre manteniendo protocolos y un formato cuidado", había señalado la ministra en un diálogo exclusivo con Aire de Santa Fe, el pasado jueves minutos después de participar de la reunión del Consejo Federal de Educación que habilitó los protocolos de regreso a la presencialidad plena.
El Ministerio de Educación de Nación, dispuso que las provincias podrán elegir entre tres protocolos de acuerdo a las condiciones de las escuelas. La "condición óptima" establece la presencialidad completa con un distanciamiento de un metro y medio, la "condición admisible", lo reduce a 90 centímetros en los casos en que los espacios sean menores o los estudiantes una mayor cantidad. Si no es posible cumplir con ese distanciamiento, se puede disminuir pero con otras obligaciones que se deben cumplir como la ventilación más estricta y en algunos casos los testeos masivos.
Cantero explicó en la entrevista que aquellas escuelas que tengan dificultades para cumplir con estos parámetros de distanciamiento por matrículas ajustadas, espacios muy pequeños o algún otro condicionamiento, podrán comunicarse con sus supervisores o sus respectivas Regionales de Educación para analizar alternativas puntuales. "Cuando les llegue la notificación del nuevo protocolo, las escuelas van a poner en juego esos aprendizajes para organizar nuevamente los espacios, sabiendo que pueden utilizarlos todos: los salones de usos múltiples, las bibliotecas, los comedores, los salones de actos, las galerías, los patios. Y que van a poner toda su creatividad para hacer posible que todos los chicos vayan mejorando la posibilidad de presencialidad", remarcó.
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