Polémica por el examen de ascenso policial en Santa Fe: entre "contenidos ideológicos" y "el riesgo de violencia institucional"

Una diputada del bloque Vida y Familia de la provincia de Santa Fe solicitó al Ejecutivo la eliminación de determinados conceptos sobre diversidad e identidad de género del material de estudio del Concurso de Ascenso Policial 2026. Frente al reclamo, voces referentes en derechos humanos y diversidad marcaron la importancia de mantener estas temáticas en el manual de estudio.

El proyecto argumenta que determinados conceptos relacionados a la orientación sexual de las personas son “ajenos a la función policial y a la seguridad de los vecinos”.

El proyecto de comunicación ingresó el 22 de septiembre a la Cámara de Diputados.

Puntualmente, la legisladora hace referencia al apartado que explica los tipos de orientación sexual que existen y que están incluidos en la página 204 del manual de estudio del Concurso de Ascensos Policiales 2026, publicado en la página del Gobierno provincial que particularmente cita la Ley Nacional N° 26743 de Identidad de Género.

“Deben evaluarse contenidos estrictamente relacionados con la labor para poder demostrar idoneidad para el puesto y no plagarlo de ideología vacía que en nada contribuye al desempeño policial”, indica Natalia Armas Belavi, diputada de Vida y Familia.

Qué dice el material de estudio para el concurso de ascenso policial

En el manual se enumeran —entre otras cuestiones— los tipos de orientación sexual, aunque se aclara que es conflictivo hablar sobre los diferentes tipos para no “limitar”. Fuentes del Ministerio de Seguridad explicaron a AIRE que "el manual utiliza términos actuales y que las palabras utilizadas están dentro del temario de violencia de género".

Asimismo señalan que existe una resolución interministerial (1427/19) que establece un protocolo de actuación frente al colectivo LGTBI.

En cuanto al manual, las definiciones que enumera son: heterosexualidad, homosexualidad, bisexualidad, pansexualidad, demisexualidad, lithsexualidad, autosexualidad, antrosexualidad, polisexualidad y asexualidad.

Según la diputada, “integrantes de las fuerzas de seguridad" de la provincia “reclamaron” que las evaluaciones se enfoquen en la idoneidad profesional y el desempeño operativo y que se eliminen “contenidos sin fundamento científico”.

Formación para prevenir la violencia institucional

Para Carina Depaoli, activista y militante lesbofeminista, la capacitación en estas materias no es opcional, sino una herramienta técnica clave para la labor diaria del personal policial. “Es necesario y fundamental que todas las instituciones del Estado sepan reconocer las distintas identidades sexuales para no incurrir en violencia institucional”, explicó.

“La importancia de que estos temas estén incluidos en el material de estudio para el concurso de ascenso policial —añade— radica en que más allá de las creencias personales, las personas con estas orientaciones y con sus identidades existen y son tan sujetos de derecho como cualquier otra”.

Carina Depaoli, psicóloga social y militante lesbofeminista de Santa Fe.

Depaoli considera que “si hay personal policial que se incomoda y se molesta con esto, tiene que saber que más allá de la mirada particular o personal que cada uno pueda tener respecto al tema, cualquier situación de discriminación o de violencia institucional puede hacer poner en riesgo el trabajo y la carrera de cada uno”.

En tanto, insistió en que el hecho de saber cuáles son las orientaciones sexuales que existen en el mundo, no transforma a las personas. “No te transforma el hecho de que sepas que hay una persona que es homosexual, pansexual o con cualquier otra característica”, insistió.

Por último indicó que tener este conocimiento da la posibilidad de trabajar en mejores condiciones, garantizar derechos, respetar y brindar una buena atención.