José Goity, ministro de Educación de la provincia de Santa Fe se refirió este martes al sistema educativo y las principales problemáticas con las que se encontró su equipo de trabajo al momento de asumir como titular de la cartera. También presentó sus propuestas e ideas para mejorarlo.
"Tenemos que evaluar el funcionamiento del sistema con pruebas de aprendizaje", sostuvo José Goity.
Maiquel Torcatt / Aire Digital"La pandemia resultó muy traumática para la sociedad y el sistema educativo no estuvo exento", sostuvo el funcionario y explicó: "Se develaron dos percepciones después de la pandemia: la primera, es la importancia del sistema educativo, de la escuela como sistema".
"Por otro lado, puso en evidencia muchos déficits y muchas falencias que tiene el sistema educativo que no son responsabilidad directa de los docentes o de los chicos, sino un problema de conducción y político", agregó en una charla con el programa "Pasan Cosas", que se emite cada tarde por AIRE.
En esa línea, Goity señaló que "el sistema educativo no da las respuestas que la sociedad requiere y durante mucho tiempo se dejó pasar".
"Lo que tenemos que aprender de la pandemia es que el sistema educativo debe ser intervenido y necesita ser ordenado, jerarquizado y recuperar la centralidad de los aprendizajes", postuló.
Así, el ministro dijo: "Creemos que el sistema educativo está muy por debajo de su potencial. Los resultados que el sistema nos provee en términos de aprendizajes está muy por debajo de la inversión que la sociedad hace".
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"Tenemos graves déficits en alfabetización. Sabemos que los chicos no salen lo suficientemente alfabetizados. En algunos casos, prácticamente con una alfabetización muy endeble y en otros casos muy por debajo del nivel que podrían tener. Ese es un problema del sistema y estamos comprometidos con la solución práctica a los problemas", aseguró.
Y añadió: "Una cuestión no menor que no estamos haciendo como sistema y tenemos que hacer es evaluar, pero no sólo al alumno para promoverlo y certificar sus conocimientos. Tenemos que evaluar el funcionamiento del sistema con pruebas de aprendizaje que digan si las políticas implementadas resultaron o no resultaron".
Sobre ese punto, Goity enumeró: "Vuelve el sistema de exámenes por materia, vuelve la evaluación y, si vamos a cuestionar ese modelo, hagámoslo, pero por algo superador que premie el esfuerzo y acredite los conocimientos".
"Queremos retomar políticas que fueron favorables y buenas de gobiernos anteriores, sobre todo del gobierno de Miguel Lifschitz. El programa 'Vuelvo a Estudiar' es una de las estrategias que tenemos planificadas", adelantó.
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