Santiago Resset, doctor en psicología y especializado en ciberbullying, explica las causas y efectos de este fenómeno y ofrece propuestas para combatirlo.
En una reciente entrevista, Resset afirmó que, si bien el acoso escolar existe desde la creación de las primeras instituciones educativas, hoy en día el fenómeno se presenta con una mayor frecuencia y gravedad. “El bullying ha existido siempre, pero el estudio científico del acoso escolar comenzó en los años 70 y, con ello, empezó a visibilizarse el impacto que tiene sobre la salud mental de los niños y adolescentes", indicó el especialista.
Más bullying o más conciencia
Una de las grandes interrogantes sobre el aumento de los casos de bullying es si realmente hay más acoso en las escuelas o si, por el contrario, existe mayor conciencia al respecto. Resset señala que, aunque en el pasado se vivían situaciones similares, no se hablaba de "bullying". Hoy, debido a la mayor visibilidad del tema, las víctimas de acoso escolar se sienten más empoderadas para denunciar. Sin embargo, también advierte que, lamentablemente, los casos de bullying se han vuelto más graves.
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"En las últimas décadas, los casos han ido escalando, llegando incluso a situaciones de violencia física extrema", destacó Resset, refiriéndose a incidentes en los que los agresores han llevado armas o causado heridas graves a las víctimas. Este aumento de la violencia en las escuelas responde a diversos factores, como la creciente violencia en la sociedad, la inestabilidad económica y la falta de autoridad en muchos hogares, explicó el psicólogo.
El impacto en la salud mental de las víctimas
Uno de los aspectos más preocupantes del bullying es su impacto en la salud mental de los jóvenes que lo padecen. "El bullying genera un estrés crónico, que puede desencadenar depresión, baja autoestima y en casos extremos, pensamientos suicidas", alertó el experto. Resset subraya que el daño psicológico es grave, especialmente en adolescentes que están en una etapa de desarrollo emocional y social muy vulnerable.
El especialista también mencionó que, en la mayoría de los casos, el bullying es realizado por un compañero cercano, lo que intensifica el sufrimiento de la víctima, al tener que convivir con la agresión durante largos periodos de tiempo. La interacción continua con los agresores, sumada a la exclusión social y las humillaciones, afecta gravemente la salud mental y emocional del joven.
¿Qué podemos hacer como sociedad?
Resset subraya que, a pesar de los avances en la concientización sobre el bullying, la sociedad no ha aprendido lo suficiente para prevenir y actuar ante este problema. “Todavía no contamos con un censo claro sobre el bullying en Argentina ni con protocolos de intervención efectivos a nivel nacional”, afirmó. Según el experto, es urgente que las autoridades educativas trabajen de manera más activa para prevenir el acoso escolar, no solo con charlas informativas, sino con medidas concretas que involucren tanto a los agresores como a los testigos de las agresiones.
Uno de los aspectos fundamentales para abordar el bullying, según Resset, es cambiar la forma en que se ve al agresor. “El agresor no siempre tiene baja autoestima, muchas veces se cree superior a los demás y disfruta de la agresión”, explicó. Es fundamental, agregó, trabajar con los agresores para que comprendan las consecuencias de sus actos y fomentar la empatía en los jóvenes.
Uno de los puntos clave que Resset destacó es el papel del contexto social y educativo en la perpetuación del bullying. “El bullying se produce porque el contexto lo refuerza", afirmó. Es decir, los espectadores que no intervienen en la agresión, los docentes que no toman medidas claras y las familias que no establecen límites son factores que refuerzan este tipo de violencia. Para erradicar el bullying, es esencial involucrar a toda la comunidad educativa y social en la prevención y la intervención.
