De memorizar a no entender: el alarmante problema de comprensión que llega hasta la universidad
En diálogo con AIRE, la especialista Florencia Engler advirtió que muchos estudiantes avanzados no logran profundizar ni argumentar sobre lo que leen. Cuáles son las causas de esta brecha formativa y el rol clave de la psicopedagogía para revertirla.
