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La pobreza infantil volvió a bajar en Argentina, pero más de la mitad de los chicos no cubre lo básico

Al inicio del Gobierno de Javier Milei la pobreza afectaba al 62,9% de los niños. La baja de la inflación y la política de ingresos sociales modificaron la tendencia, informó la UCA.

Más de la mitad de los niños y adolescentes permanece en la pobreza en la Argentina, según los datos del Observatorio de la Deuda Social de la Universidad Católica Argentina (ODSA-UCA) con cierre en diciembre de 2025.

El informe muestra que el 53,6% de los chicos entre 0 y 17 años no cubre sus necesidades mínimas de alimentación y ambiente social. Este valor muestra un marcado descenso en los últimos dos años, impactado por una mejora en los ingresos de las prestaciones sociales.

Al inicio del gobierno de Milei la pobreza afectaba al 62,9% de los niños y adolescentes. La baja de la inflación y la política de ingresos sociales del Gobierno modificaron la tendencia.

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El porcentaje se redujo a 59,7% en 2024 y a 53,6% el año pasado. El trabajo señaló que la cantidad de hogares que tienen niños y adolescentes entre sus miembros decrece de manera sistemática.

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Más de la mitad de los niños y adolescentes permanece en la pobreza en la Argentina.

El informe añade que el 42% del conjunto de chicos pobres vive en condiciones de insuficientes de saneamiento de vivienda, donde se incluye por ejemplo tratamientos de residuos y cloacas. Otro dato relevante es que el 61,2% no tiene cobertura médica a través de obra social, mutual o prepaga.

La situación se agrava cuando se observa que el 82% no realiza actividades culturales extra escolares. A su vez, el 18% presentó síntomas de tristeza o ansiedad, según sus adultos de referencia.

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La incidencia es mayor en la adolescencia (21,2%) y, dentro de este grupo, las mujeres adolescentes superan en riesgo a los varones (24,7% frente a 18%).

Las desigualdades sociales son marcadas: el estrato muy bajo (20,7%) registra el doble de probabilidades de experimentar malestar emocional que uno del estrato medio alto (10,6%). Además, la tristeza o ansiedad aumenta en un 46% la probabilidad de no aprender mucho en la escuela.

En lo que respecta a la formación, apenas la mitad tiene una computadora en la casa y solo el 16% tiene acceso a internet.

Por otra parte, sólo el 6,3% de los chicos escolarizados recibe algún tipo de ayuda económica para estudiar.

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