Un 90% de los niños vulnerados es víctima de abuso sexual y un 30% llega en estado de discapacidad
Redacción Aire Digital
A raíz de las dos penosas muertes que trascendieron entre jueves y viernes y que tienen como víctima a menores de edad aparece en la escena del debate el abordaje de las problemáticas de vulneración de derechos civiles y sociales de la niñez. En ocasiones, los niños son víctimas directas de un sistema cuya principal génesis del problema es la pobreza, la marginalidad y consecuentemente la falta de oportunidades.
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La directora de niñez, adolescencia y familia Mónica Barroso explicó por Aire de Santa Fe que cuando los casos llegan a la órbita estatal la vulneración está consumada y es por ello que surge la necesidad de abordar la prevención en todos los órdenes: desde la situación económica del hogar donde los padres muchas veces los dejan solos porque tiene que trabajar excesivamente para llevar la comida a la mesa, y desde los lugares que los chicos frecuentan, sus primeros espacios sociales (escuela, clubes, grupos barriales ). Barroso advirtió que el trabajo debe ser concreto y colectivo. Desde el ámbito del municipio o comuna local donde el niño vive hasta la esfera provincial y nacional.
“Los recursos y el presupuesto tienen que estar puestos en el territorio. Las familias deben ser fortalecidas y no se debería sacar a un niño de su hogar sino, por el contrario, reforzar los lazos otorgando más oportunidades a quienes carecen de ellas”, aclaró la entrevistada.
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En porcentajes, Barroso ilustró la problemática. Un 90% de los niños vulnerados que llega a la órbita estatal es víctima de abuso sexual y un 30% arriba en estado de discapacidad.
Para Barroso, hay un niño que no está siendo alojado, un niño que no está abrigado y un niños que no está comiendo. Existen canales de comunicación donde uno debe dirigirse para poder prevenir. ” A nosotros nos llegan las consecuencias de los problemas. Hay acciones que uno observa y no se le puede dar la espalda. En el sistema están todos obligados a intervenir. Los derechos sociales de los menores no se pueden pensar sin poder analizar los derechos civiles, que son los primariamente vulnerados”.
Por otro lado, la entrevistada aclaró que esos niños niñas y adolescentes conviven en determinadas comunidades que cuentas con servicio locales de niñez en lo que hace a educación, enseñanza, justicia y vivienda. En ese sentido indicó que existe un sinnúmero de actores que se debe convocar. ” Pero es necesario convocarse en lo colectivo para dar respuestas colectivas. Las acciones deben ser concretas y colectivas ( comunicación estrecha entre lo local, provincial y nacional)”.